小学校 国語 漢字 六年生漢字書き順 光村図書 令和2年版
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1 学 期 | 2 学 期 | 3 学 期 | |||||||||||||||
帰り道 | 視 | 穴 | 砂 | 腹 | 段 | 利用案内を読もう | 勤 | 誌 | 延 | 幼 | 詩を朗読してしょうかいしよう | 朗 | |||||
並 | 降 | 認 | 洗 | 異 | 熟語の成り立ち | 熟 | 収 | 納 | 縦 | 頂 | 仮名の由来 | 片 | |||||
純 | 射 | 背 | 舌 | 乱 | 忠 | 誠 | 敵 | 蚕 | 仁 | メディアと人間関係 | 欲 | 誕 | |||||
地域の施設を活用しよう | 域 | 蔵 | 展 | 訪 | 泉 | 系 | 盟 | 臨 | 漢字を正しく使えるように | 穀 | 郷 | 株 | 諸 | 衆 | |||
漢字の形と音・意味 | 我 | 承 | 蒸 | 処 | 就 | やまなし イーハトーブの夢 |
枚 | 縮 | 棒 | 寸 | 暖 | 磁 | 皇 | 后 | 陛 | 憲 | |
干 | 層 | 恩 | 裁 | 律 | 揮 | 晩 | 痛 | 批 | 傷 | 党 | 閣 | 革 | 宗 | ||||
脳 | 臓 | 肺 | 胃 | 腸 | 若 | 劇 | 閉 | 遺 | 翌 | 人を引きつける表現 | 詞 | 宣 | |||||
聞いて、考えを深めよう | 映 | 幕 | 補 | 裏 | 沿 | みんなで楽しく過ごすために | 論 | 班 | 危 | 優 | 善 | 思い出を言葉に | 値 | 俳 | |||
笑うから楽しい 時計の時間と心の時間 |
私 | 密 | 呼 | 吸 | 存 | 否 | 専 | 捨 | 窓 | 至 | 今、私は、ぼくは | 将 | |||||
刻 | 激 | 簡 | 机 | 難 | 糖 | 紅 | 海の命 | 針 | 灰 | 奮 | 済 | ||||||
疑 | 『鳥獣戯画』を読む 日本文化を発信しよう |
筋 | 盛 | 巻 | 宝 | 貴 | |||||||||||
話し言葉と書き言葉 | 卵 | 乳 | 創 | 敬 | 除 | 著 | 権 | 尊 | 担 | 秘 | |||||||
誤 | 従 | ||||||||||||||||
たのしみは | 暮 | 探 | 座 | カンジー博士の漢字学習の秘伝 | 奏 | 郵 | 拡 | 操 | 絹 | ||||||||
文の組み立て | 券 | 障 | 派 | 警 | 署 | 俵 | 拝 | 聖 | 賃 | 孝 | |||||||
銭 | 庁 | 訳 | 預 | 覧 | 鋼 | 亡 | |||||||||||
私たちにできること | 源 | 策 | 忘 | 討 | 供 | 狂言 柿山伏 | 己 | 届 | 困 | 看 | 尺 | ||||||
模 | 染 | 退 | |||||||||||||||
私と本 森へ | 冊 | 宅 | 推 | 宇 | 宙 | ||||||||||||
装 | 姿 | 潮 | 樹 | 割 | |||||||||||||
垂 | 胸 | 骨 | 厳 |
- 堀田 幸雄, All right reserved. -